Программы

Поверь в себя

Искорени неуверенность, страхи и комплексы - то, что мешает тебе стать настоящей, свободной, счастливой и успешной личностью! 

У каждого ребенка имеются свои школьные и социальные проблемы и трудности, но подростков объединяет то, что в этом возрасте на первый план выходят проблемы общения и самопознания. Общение в жизни детей младшего подросткового возраста играет важнейшую роль. Именно в общении дети усваивают систему нравственных принципов, типичных для общества и социальной среды. 
Общение со сверстниками воспринимается подростками как нечто очень важное и личностное, однако известно, что у ребят существует потребность в благоприятном, доверительном общении со взрослыми. 

Как показывает опыт, особые трудности в общении испытывают дети, которым не хватает родительского внимания и тепла. Чаще всего социально-эмоциональные нарушения возникают вследствие длительного воздействия на ребенка травмирующих ситуаций, нарушений межличностных отношений со взрослыми и сверстниками, закрепление отрицательного опыта, это в свою очередь ведет к повышению неуверенности в себе и формированию личностной тревожности. 

Для большинства детей, испытывающих трудности в обучении и поведении, характерны частые конфликты с окружающими и агрессивность. Такие дети не умеют и не желают признавать свою вину, у них доминируют защитные формы поведения, они не способны конструктивно разрешать конфликты. 

Важно отметить, что в подростковом возрасте центральное место занимает – становление нового уровня самосознания, Я – концепции, выражающегося в стремлении понять себя, свои возможности и особенности, свое сходство с другими людьми и свое отличие – уникальность и неповторимость. 

Характеристики данного возраста обусловлены прежде всего повышением значимости Я-концепции, системы представлений о себе, формированием сложной системы самооценок на основании первых попыток самоанализа, сравнения себя с другими.
Подросток смотрит на себя как бы "извне", сопоставляет себя с другими – взрослыми и сверстниками, ищет критерии такого сравнения. Это позволяет ему постепенно выработать некоторые собственные критерии оценки себя и перейти от взгляда "извне" на собственный взгляд – "изнутри". Происходит переход от ориентации на оценку окружающих к ориентации на самооценку, формируется представление о Я-идеальном. Проблема поиска смысла своего существования, определения жизненных целей важна для сохранения психического и психологического здоровья любого человека и в любом возрасте. Но есть период в жизни человека, когда он становится действительно ключевой, определяющей, - это период юности. 
Большое значение для развития подростка имеет психическое здоровье, т. е. состояние полного душевного, физического и социального развития. Основой сложности подросткового возраста является быстрый темп происходящих в этом периоде изменений. Тревожность – это склонность индивида к переживанию тревоги, которая представляет собой эмоциональное состояние. Тревожность оказывает негативное воздействие на личностное развитие; наличие тревожности указывает на его неблагополучие. Тревожные дети – не вполне благополучный контингент: их успеваемость может быть крайне низкой, у них может развиться невроз. Работа во многом должна быть направлена на формирование общения, на коррекцию самооценки, преодоление внутренних конфликтов. Однако параллельно с этой работой, направленной на ликвидацию причин, вызвавших тревожность, необходимо развивать у подростка умение справляться с повышенной тревогой. 

Приглашаем подростков на курс "Поверь в себя", который состоит из трех тренингов по 1,5 часа.
Занятия направлены на коррекцию эмоционально-личностной сферы детей, развитие навыков адекватного общения со сверстниками и взрослыми.

Программа призвана способствовать гармонизации отношений детей с окружающей средой, их социализации. 

Цель: содействие процессу личностного развития, помочь ребенку овладеть навыками самоконтроля, способствовать снижению напряжения, дать ребенку возможность выразить эмоции и снизить состояние тревоги, повысить чувство уверенности, снятие напряжения, а также сформировать навыки расслабления.

Задачи: 
1. Развитие интересов к себе, стремление разобраться в своих поступках, способностях. 
2. Формирование первичных навыков самоанализа. 
3. Развитие чувства собственного достоинства. 
4. Развитие навыков личностного общения со сверстниками и способов взаимопонимания. 
5. Формирование интереса к другому человеку как к личности.  

На тренингах большое внимание уделяется обсуждению различных ситуаций, с которыми сталкиваются ребята, групповым дискуссиям, ролевому проигрыванию, творческому самовыражению, самопроверке и групповому тестированию ( в данном случае на уровень тревожности, самооценки, страхов).

На психологических тренингах подросткам очень важно ощущать полную безопасность и доверие к ведущему. Поэтому психолог организует доброжелательную и доверительную атмосферу взаимного общения.

В результате прохождения курса "Поверь в себя!" ребята смогут скорректировать свою самооценку, а именно приобретут больше уверенности и взглянут на себя с другой стороны, научатся грамотному и эффективному общению, как со сверстниками, так и со взрослыми, конструктивно выходить из конфликтных ситуаций, а также смогут оставить имеющиеся страхи и тревоги, которые имеют негативное воздействие на развитие и здоровье ребенка в пубертатном периоде.

Стоимость программы: 2000 руб./ 3 тренинга

Адрес проведения: ул. Некрасова, д. 60

Расписание группы появится после формирования группы. Записывайтесь друзья! Количество мест ограничено.

Предварительная запись и дополнительная информация по тел. +7-981-990-91-83